幼儿园课程作为幼儿园教育的核心，它是实现幼儿教育目的的载体和中介。所以为加快幼儿园教师专业化成长的步伐，2020年9月24日下午，我园开展了班本课程开展与实施要点的专项学习。

活动中，何老师首先带我们了解了园本课程的理念，立足于本园实际，体现本园特色，符合本园的社会文化背景，并以《纲要》和《指南》精神为指导，加强了理论与实践的引领，加强了“教”与“学”的研究。

本次活动还有三位老师分享了关于《动物王国》的班本课程的开展与实施，从课程的前期讨论、课程实施路径与思考等多个方面向大家进行展示。

吴颖越老师分享了班本课程《探秘海洋动物》。从课程起源孩子们的讨论，看到孩子们对动物如此感兴趣，发放了调查表，孩子们和家长通过多种方式共同探索完成，还根据孩子们的兴趣预设生成了海底世界的动物网络图。一步一步循序渐进，孩子们逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。

范茂芳老师分享了班本课程《走进蚂蚁王国》。从前期准备的讨论哪些是昆虫，哪些不是昆虫，演变成了孩子们的昆虫辩论会。但是最让孩子们感兴趣的还是一群小蚂蚁。通过请进班和走出去直接感知、亲身体验和实际操作，切实进行与蚂蚁的互动，寓教于乐，在掌握本领的同时感受到学习的乐趣。

秦琳老师分享了《动物王国》主题总的开展旅程。从源于幼儿的兴趣，同时贴近幼儿生活来满足幼儿探索动物的愿望。利用各种渠道开展动物课程，并在幼儿园营造了一个人与动物和谐共处的环境，让孩子有了美好回忆也有了收获。

用儿童的眼睛去观察

用儿童的耳朵去倾听

用儿童的大脑去思考

用儿童的兴趣去探寻

用儿童的情感去热爱

“看得见儿童，找得到课程”

通过本次学习教师们对班本课程的内涵有了全新的理解，相信在“课程”这一跑道上一定会跑出自己的精彩!