随着人们的生活水平日益提高，生活中产生的“垃圾”也越来越多，这些“垃圾”正在严重的侵蚀着我们的生存环境。“垃圾”放错了地方，真的就只能是垃圾，但如果放对了地方，“垃圾”可能会变成“宝贝”。

小朋友们，你们知道吗？回收利用1吨废纸，可以再造出800公斤的好纸，可以挽救17棵大树的生命；回收1吨废塑料，可以产出700-750公升无铅汽油或柴油；回收3个塑料废餐盒，可以做一把学生的尺子，回收20个塑料废餐盒可以造出一个漂亮的文具笔筒……可见“垃圾分类”是一个多么有意义的事情。

为了让小朋友们了解“垃圾分类”的重要性，从小培养保护环境的意识，上元幼儿园开展了“随‘圾’应变，我能行”的关于“垃圾分类”活动。

一、垃圾分类我知道

为了让小朋友们了解关于“垃圾分类”的相关知识，老师们根据小、中、大不同幼儿的年龄特点，开展了关于“垃圾分类”的相关教学活动。通过观看图片、视频、谈话等方式，让小朋友们了解了“垃圾分类”的基本知识，掌握了“垃圾分类”的方法，也明确了“垃圾分类”的意义和重要性。

二、“垃圾分类”在行动

为了加深孩子对“垃圾分类”的认识，每个班级还制作了“垃圾分类”的宣传展板、益智区“垃圾分类”玩具，这些都加深了孩子们对“可回收垃圾”、“有害垃圾”、“厨余垃圾”、“其他垃圾”的认识，帮助他们学会正确地投放垃圾。幼儿园的垃圾桶也进行了更换，将原先的普通垃圾桶更换成了可进行分类的垃圾桶，真正地将垃圾分类落到实处。

随着“垃圾分类”活动的开展，让小朋友、老师、家长都感受到了垃圾分类的重要性，提高了大家进行“垃圾分类”的意识，我们要努力养成“垃圾分类”的好习惯，保护地球环境，从“垃圾分类”开始，从每一个人做起，我们的环境一定会变得越来越美好！