初冬和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。肖伯纳说：你有一种思想我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。

2020年12月3日上午，南京市江宁区上元幼儿园在多功能厅开展了第三次语言、社会教研组活动。活动开始，薛秋月老师给大家准备了一支活泼有趣的律动游戏——《一只青蛙》，随着欢快、跳跃、有节奏的语言接力中老师们一边说词一边做身体动作。在谈笑风声中我们进行了下一个环节！

首先，俞童带来了一节中班语言活动《11只猫进袋子》，形象生动、活泼有趣的让孩子们感受到了规则的重要性，提高幼儿讲文明、守规则的意识。俞老师机智的抓住了孩子的“灵动”进行积极有效的回应。

接下来是杨之清老师带来了一节大班社会活动《超级变变变》，孩子们在手指变变变、身体变变变的游戏中，体验了同伴合作的重要性；充分为孩子提供了解决问题和协商克服困难的机会。

教学活动结束后，执教的教师与听课的教师共同研讨互动，从教具准备、过程把握、幼儿学习品质等方面进行研讨，贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《3-6岁儿童学习与发展指南》，最终给予了执教教师最诚恳的点评。

随后由薛秋月老师还为大家带来了一个放松小游戏—有灵犀猜字，通过用夸张的、幽默的肢体语言和模仿有特点的声音来给对方正确的提示，验证了老师们的词汇的储备质量。在游戏中老师们一阵阵欢笑声，增进老师们友谊的机会，展现了老师们积极向上、同力协契的精神风貌！

最后是由何葳江老师带来的讲座《浅析<指南>背景下---社会领域不同年龄段的目标》，老师们颇有感触。其实，学习就像一场旅行，总有风景可以打动你。这样一场旅行，可能带给你的会是不一样的风景。教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。读懂儿童，静待花开。

时间流逝，不知不觉中，便稍纵即逝。本次教研活动，老师们集体研讨反思，不断成长进步，不断开拓。老师们充分认识开展教研活动的重要意义，主动学习，深刻反思自己教育教学的专业能力，为孩子的成长创设一个健康、丰富的生活和活动环境，使孩子们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验！