“嘟 嘟 嘟”消防车来啦

                ——上元幼儿园中班组社区活动

温暖的阳光洒满大地，

万物复苏的五月。

我们走进了

一年中最为浪漫的季节。

社区活动是幼儿生活中重要的一部分，在社区中，有各种各样的设备设施，有各种生活着、工作着的人们，这其中蕴含了大量的教育素材，也是一个良好的教育契机。

在这浪漫的五月里，中班的孩子们根据主题活动进行了社区活动。

讨论：消防车

诺诺：发生火灾时，你们知道可以拨打什么电话吗？是119哦。

多多：消防员什么情况下要出任务？是失火的时候。

帅帅：消防员出任务时需要什么？应该有防烟面罩、救生服、消防靴、消防帽等等。

一一：消防车里可以装很多水，用来灭火的，还有云梯，是救援高处被困的人员。

揭秘：消防车

孩子们排着整齐的队伍去参观消防车啦，

见到消防员叔叔又是“十万个为什么”。

熙熙：消防车的水是从哪里进去的呢？

阳阳：消防车里有哪些工具呢？

盼盼：云梯能有多高呢？会像我们的房子那么高吗？

消防员叔叔耐心地给孩子们一一解答，

站在消防车前认真倾听消防员叔叔的讲解，

知道消防车的基本结构：

有驾驶室、车轮、警灯、水枪、水箱、云梯等。

消防员叔叔们还展示了消防车的各种功能，

孩子们了解了一些消防设备的名称和作用，

另外还给孩子们展示了穿消防服的方法，

孩子们听完后都赞叹不已。

体验：消防车

听完消防员叔叔的讲解，

孩子们和消防车来了一次亲密接触，

小脸上写满了激动与自豪，

仿佛自己已经成为一名小小消防员。

梦想：消防员

通过与消防车的一次亲密接触，

孩子们纷纷议论着

“我长大了要当消防员！”

还把灭火的场景画了下来。

寻找：数字朋友

  我们还走出幼儿园，去寻找身边的数字朋友，原来在我们的生活中处处都存在数字朋友。

登登：我在小区里找到了数字32，它是代表32幢。

壮壮：我们家住在三楼，门口也有数字，“301”是门牌号码。

阿泽：银行附近也有很多数字，上面是人家上下班的时间。

贝贝：我在去银行的路上发现了很多电动车，车上都有车牌，有好几个数字。

本次探秘社区活动，让幼儿进一步熟悉和认识幼儿园周边的环境，也了解社区中人们的不同生活与工作。在探秘社区的过程中，幼儿丰富了自己的生活经验，同时感受生活的丰富与美好。

每一次经历都是成长，

每一次锻炼都是财富。

利用社区资源，

让孩子们走出幼儿园，

用实践增长知识。