8月29日至30日上午，为了让新入园幼儿更好的适应幼儿园环境和生活，减少对幼儿园以及老师的陌生感，同时帮助家长朋友树立正确的育儿观，密切家园联系，南京市江宁区上元幼儿园进行了为期两个半天的新生试入园活动。

为了迎接新生入园，老师们从8月10号便开始着手准备。从每个班的主题确定，到各个区域的装饰，再到最后的考察布置，老师们用自己的创意和精力将一个个空旷的教室布置成不同的主题乐园。同时为了更好地让幼儿减少对老师的陌生感，小班教师进行了为期两周的家访。试入园活动的组织则是老师们在认真构思了活动内容之后进行审核修改，最后敲定成功的。除了老师们的精心准备，保育老师们也为了这一天的到来进行了全面的卫生安全检查打扫，从地面、门窗、桌椅的卫生，细至杯子、毛巾、饼干的数量，保育老师都是进行了仔细严格的准备。因此，为了更好地进行试入园的活动，老师们做好了充分的准备。

本次试入园活动主要分为入园、进餐、游戏参观、室内活动以及离园和个别交流这样五个环节。本定于八点半开始的活动，有很多家长和幼儿早早来到教室。老师们用微笑来迎接每一个到来的孩子，为他们贴上姓名贴，让孩子们在家长的陪同下辨识自己的小标记，并通过小标记认识自己的小杯子、小凳子、小毛巾、床铺以及小储物柜等。除了生活上的熟悉，老师们还精心准备了很多有趣的活动环节。比如在进行室外活动如田纳西摇摆舞、切西瓜、跳圈圈等游戏活动时，家长和幼儿共同参与进来，让幼儿体验到集体活动的快乐；在进行简单的教育活动比如怎样拿板凳、洗手时，家长则有序的站在孩子的后面，适当的放手，让孩子学会简单的自理能力。第一天活动结束后，小班教师们进行了简单的试入园会议，教师们分别对一天的活动进行了评价和建议，为第二天的活动提供了更好的进步空间。第二天的活动则明显有了进步，家长积极参与，幼儿熟悉程度增加，能够自己主动去识别小标记、洗手等。

试入园活动结束，家长、幼儿以及教师、领导都对本次活动感到满意。在小班教师试入园会议上，园领导对本次活动进行了总结评价并给出一些建议，包括对家长问题的回答应该加强自己的专业性；对教师与家长沟通使用普通话的要求；老师们应该各司其职，积极引导家长，将常规渗透每个环节；对幼儿名字乃至小名的熟悉以增加幼儿对老师的信任感等。

扎实有效的试入园活动，让孩子们初步感知了幼儿园的生活环节，感受到老师和小朋友的友好，家长也通过这两天的活动感受到了幼儿园的用心，老师们的耐心、细心，同时增加了对幼儿园的放心。这两天的活动不仅为孩子们熟悉、适应幼儿园做了充分的准备，也为今后家园互动合作搭建起了桥梁。