近日，为了帮助更多教师了解如何与不同家长打交道，我园就家园共同体的建构进行了一系列专题讲座。

讲座共分为家园共同体的概念及其他；建构家园共同体的途径；与不同类型的家长建构家园共同体的策略以及年轻教师的成长四个专题。第一专题中，刘园长向老师们介绍了什么是家园共同体以及建构的必要性；第二专题中陈园长则主要介绍建构家园共同体可通过家委会、家庭访问、个别交流、小型座谈会、家长学校、节日活动和参与课程研讨这几个途径来进行；第三专题，刘老师分别介绍了与祖辈家长、高学历家长、低学历家长和离异家庭的家长建构家园共同体分别需要怎样的策略；最后一个专题年轻教师的成长，葛老师与所有教师分享了在进行家园共同体建构时需把握坦然面对，正视不足；找出优势，击破要点；日常投资，储备感情；遇到矛盾，借力化解这几个策略。

通过本次专题的学习，老师们进一步了解了实现家园合作的最优化的方式是在实践的过程中致力于建构一个体系，使家园合作成为科学、有效的指导系统，同时本次系列讲座也为幼儿园的家园工作提供一些方法和策略，从而实现家园合作最优化的目标，让所有老师受益颇深。