又是一年市、区两级优秀教育案例、教育叙事评选时，为激发本园教师的写作热情，提高教育案例及叙事写作水平， 2018年3月14日下午，上元幼儿园开展了 “教育案例、教育叙事写作”专题培训，邀请了本园写作经验丰富的韩霞老师分享优秀教育案例的写作心得，由此拉来了本学期“教师写作培训”系列活动的序幕……

活动一开始，韩老师介绍了案例的意义与价值，结合自己撰写的获奖案例经验讲述了自己的想法和体会，将理论知识和教师实际撰写的案例相结合,针对性指出了教师在撰写案例过程中普遍产生的困惑，并讲解了有效的写作方法及要点。

韩老师分别从案例的意义和价值、如何选题、案例的格式、案例的反思四个部分展开讲解。如案例的选题要在幼儿园中具有可操作性，通俗的说，就是能够实际在幼儿园内可实施。接着还给大家分享了优秀教育案例，尤其是通过向大家讲解《一波三折点赞牌》一文提出了恰到好处的反思对优秀教育案例的重要性。韩老师专门对教育案例的写作方法进行了讲解。她先提出了教师知识的三个层面：原理和规则的知识、特殊的案例知识和策略的知识，强调了教师反思自己教育行为的重要性。在讲座结束之际,她还特别强调写好教育案例是一个不断积累的过程，要求教师留心生活，做生活的有心人。勤于练笔，做勤奋的耕耘者，这样才能写出更精彩的教育案例。

这次短而精炼的讲座，非常具有实践性和操作性，老师们听了后感触很深，对大家今后撰写教育案例有非常大的帮助，也促使大家在平时工作中要养成勤记录、常反思的好习惯。