为推进幼儿园课程游戏化建设项目的实施，引领教师关注儿童真正意义上自主游戏，寻找课程游戏化的特质，进一步提高新教师的专业能力，4月3日区教师进修学校在上元幼儿园组织了一场主题为“课程游戏化理念下的幼儿园活动设计与研究”的研修活动。参与本次活动的是2017年新分配幼儿教师（一、二）班的全体学员等，大家齐聚一堂，观摩学习，共同分享学习经验。

首先，由上元幼儿园周丹园长介绍了幼儿园园所环境及文化。在《无处不建构》的讲座中，周园长从幼儿园整体环境的创设，到园所文化的展现，以及“无处不建构”的园所特色，让我们更深刻细致的了解了不一样的上元幼儿园，更让我们了解到“勤奋、好学、责任、担当”这八字箴言的深刻含义。

接着，上元幼儿园年轻教师团队向我们展示了三节集体教学活动：第一节课是陶茹老师的中班建构《超级救援队》，活动中让孩子们了解建构的对称原理，并能根据这一原理自主大胆进行创造性建构。学习与同伴协商，分工合作，共同完成建构任务。第二节课是范茂芳老师的中班谈话活动《想吃苹果的鼠小弟》，活动中教师通过藏图、游戏等形式调动幼儿的兴趣，让孩子想说、敢说、有机会说，并为孩子创造了良好的语言环境，锻炼了孩子的语言表达能力。第三节课是秦琳老师的大班数学活动：《玩转三角形》。活动中教师运用挑战游戏带领孩子们一起寻找三角形的秘密，让其真正深入的将三角形的基本概率内化于心。

接着，三位执教教师进行了简短的说课，新教师再分五组进行研讨，对三节课展开了充分的解读与评价，在场讨论气氛热烈，新教师们纷纷说出自己的心得体会和大胆设想。

活动最后，是由上元幼儿园何娟、韩霞、戴晔老师结合今天的主题给大家带来了微型讲座《班级游戏创设点滴》。三位老师从幼儿园整体环境创设的构想，到各游戏区域的规划，以及游戏的生成、发展作了全面介绍。在游戏环境创设中以建构文化为背景，融入中国传统文化等多元的元素，游戏的创设来源于幼儿兴趣，满足幼儿需要。在环境创设过程中，有孩子、家长、老师的共同参与，体现了幼儿园课程游戏化发展的痕迹，体现了孩子们的成长轨迹。

成长在路上，相信此次的上元之行一定给新教师们在职业生涯的开端增添一抹阳光。他们将会以饱满的热情投入到江宁幼教事业的大军中，为孩子们更美好的明天砥砺前行。