严寒已至，大地冰封，寒流一步步向我们逼近。天气虽然寒冷，可是上元幼儿园里却到处洋溢着孩子们的欢声笑语，因为本周我园开展了深受孩子们喜爱的“大带小搭搭乐”和“搭建乐翻天”活动。

2019年1月9日上午，窗外大雪纷飞，但在上元幼儿园的教室里，大班、中班、小班的孩子们却其乐融融地欢聚一堂，开展了“大带小搭搭乐”活动。活动前，孩子们都惊喜地为哥哥姐姐或者是弟弟妹妹们亲自动手制作了礼物，一张张充满爱心的贺卡、一幅幅用心描绘的图画，都体现了孩子们天真浪漫的童心。活动开始了，在老师的带领下，各班的孩子都分成了三批，分别前往小中大班，保证了每个班级里都有三个年级的孩子。哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹们的手，在班级的各个游戏区里穿梭，每个游戏区里都是孩子们投入的身影，时不时传来阵阵欢笑声。哥哥姐姐还带着弟弟妹妹们一起搭建了许多的建构作品，拓展了弟弟妹妹们的建构技能，也让孩子们学会了合作，更收获了成功的喜悦！

2019年1月11日上午，更是迎来了孩子们期待已久的“搭建乐翻天”活动。活动开始前，老师早已将各班的搭建主题用海报的形式呈现在班级门口，供孩子们提前知晓。每个年级的搭建主题也各不相同。小班以搭建“交通工具”为主；中班则是“我们的社区”；大班是“世界经典建筑”，每个班级的建构材料各不相同。孩子们拿着游戏卡，三五成群自由驰骋在幼儿园的长廊里，脸上洋溢着快乐的笑容。在班级孩子们构建着自己最喜欢的作品，结束以后在自己的游戏卡上盖上一枚小小的印章又立刻前往下一个建构工场。幼儿园仿佛一片欢乐的海洋。游戏结束以后孩子们回到班级叽叽喳喳地分享着搭建中遇到的快乐的事情，相互比较着游戏卡上印章的个数，别提多开心啦……

“大带小搭搭乐”和“搭建乐翻天”活动是我园围绕省“十三五”重点课题《课程游戏化理念下幼儿园建构游戏价值再探与实践研究》开展的创新型建构游戏之一。活动给予了孩子们更多的自由自主，让孩子们真正体验没有大人盯梢，自由选择游戏内容自主结伴的乐趣，让孩子发挥出无限的可能性与创造力。