学习，是一条永不停歇的路，更是一场恰逢其时的甘霖。为了充分发挥省优质幼儿园的辐射带头作用，有效实现幼儿教育均衡发展，推进教师个人课题的研究能力，2021年5月19日，上元幼儿园接待了由南京师范大学主办的观摩交流活动，此次接待的是来自广西的幼教专干们。

第一环节—参观园所

参观教师们分为两队，在老师引领下参观了幼儿园的科室、班级及公共长廊等室内外环境。我园以“建构快乐童年，构建幸福家园”为理念下创设的课程环境得到了参观团的老师们的一致称赞。

第二环节—园本课程介绍

接下来的环节是由周丹园长向广西教师们介绍了《建“元”课程 促思维力》的园本课程建设。第一部分是明晰课程框架，与理念对话，周园长详细的阐述了“小元子”的理念，目标与课程框架等内容。第二部分以园本课程中《上元小小兵》为例介绍了课程的路径与具体实施，让大家对我园课程建设的整体发展状况有了全面了解，纷纷表示受益匪浅。

第三环节—教师个人课题研究课程汇报

徐文婷老师分享个人课题关于中国传统文化的课程活动《探秘老门东》，大二班的孩子们通过实地参观，了解老门东建筑群中古秦淮建筑的特点，认识古城特色的民间美食与民俗文化，了解老城南的传统居民生活，感受了老城南风貌，对自己是小小南京人充满了自豪感。在王燕老师分享的《风吹麦浪》劳动课程中，可以看出孩子们对这片麦田充满爱意，从一粒小小的种子，到如今的绿色麦浪，孩子们付出了很多，收获的更多。老师和孩子们深深感悟到“我们赋予自然的态度，自然也必将回报并且给予我们更多。”在课程故事分享中，充分体现了上元教师尊重孩子，把说话的机会留给孩子，并抓住课程的价值所在，引导孩子们随着正确的方向去深入研究，一个好的项目课程，它的来源一定是源于孩子，源于他们的兴趣。

个人课题就像一棵树，只要好好栽种这棵树，就会生根、发芽、结果。同时，作为教师的我们让一草一木，一花一叶都成为知识的载体，让每一个角落都成为孩子学习、探究、实践的园地。我们由衷希望，在幼教同行们面前展示风采的同时，更加激发全园教职工不断进取的幼教热情，力图将每一次对外接待作为促进幼儿园发展的新契机，努力发挥示范和辐射作用，让更多的孩子享受到优质的教育！