户外游戏是什么？

户外游戏能看到蓝色的天空；

可以和树叶做游戏；

有暖暖的太阳和轻轻的风；

我喜欢在外面游戏；

我能听到小鸟的声音。

    为更广泛深入地发挥南京市江宁区周丹德育名师工作室对外辐射与影响，进一步落实与新疆特克斯阔克铁热克乡幼儿园以及陕西省洛南县第四幼儿园共建对口帮扶计划，优化教师户外游戏组织与实施能力，深化游戏的内涵发展，进而实现两地幼儿园保教水平高质量发展，2023年11月16日下午，南京市江宁区周丹德育名师工作室通过现场直播的方式开展送教送研活动。

    参加本次活动的有周丹德育名师工作室全体成员、江宁区幼教上元片成员、江宁区上元教科研（含德育）片成员，活动特邀南京市晓庄学院教师发展学院书记杭梅，江宁教师发展中心副校长丁琪指导。

    大家一同走进游戏现场，近距离观摩孩子们的游戏活动。

    在观摩户外游戏之后，专家、老师们一起聆听户外游戏案例分享。

    来自上元幼儿园的秦琳老师分享了游戏案例《上元小小兵》，从自由活动孩子们的谈话中挖掘孩子们的兴趣点，通过发放调查表、谈话活动等多种方式调动幼儿已有经验共同创设“小小兵”户外游戏。幼儿通过直接与环境中的材料、活动以及同伴互动来建构自己的知识，发展初步的探究和解决问题的能力。

    同时分享的还有上元片的老师们，她们在本园户外游戏探索过程中亲近、倾听和观察幼儿，抓住有价值的教育契机，通过案例还原幼儿在游戏过程中地所思所想，记录幼儿成长的痕迹。

    名师工作室教师组，幼教上元片教师组，上元教师组从幼儿经验、教师支持、环境等多方面分享了开展户外游戏中的相关策略。

    新疆特克斯阔克铁热克乡幼儿园、陕西省洛南县第四幼儿园的老师们通过连线的方式也分享了在本此研讨活动中的收获以及今后努力的方向。

    近期，我们还接待了陕西省洛南县第四幼儿园杨阳老师，进行为期两个月的跟岗学习活动。杨老师走进班级，积极融入班级活动，从教育教学工作到生活活动组织，从游戏开展到班级环境创设，杨老师认真观摩、学习，不断汲取经验。

    江宁教师发展中心丁琪校长对本次活动进行了点评，高度肯定了线上线下老师们积极的学习态度，肯定了上元幼儿园在户外游戏中的探索，她提出，游戏中能看得到孩子和老师的发展，看得见幼儿教育的本质。同时也希望大家能再思考，我们要心随儿童，行随儿童，教师作为儿童学习的支持者、合作者、引导者，指导老师们何时参与幼儿的游戏，何时成为旁观者从而为儿童的成长而助力，让我们和儿童在一起。

    南京市晓庄学院教师发展学院杭梅书记对工作室的辐射与引领作用给予了赞扬，杭书记指出：

    1.教育部门对幼儿园师资队伍建设非常重视，希望大家不断的提升自身的专业水平。

    2.本次活动的方式及主题非常好，聚焦在户外游戏上，通过系列的活动，指导教师的一日活动组织能力

    3.在案例分享和论文撰写上，老师们可以更多的聚焦一个话题做展开和说明，用具体的问题，具体的困惑展开讨论和交流。

    通过周丹德育名师工作室送教送研活动，让我们共研共享、浸润式提升专业的广度与深度，并辐射到了新疆特克斯、陕西洛南等区域，为教师们搭建了学习、研讨、交流的平台，教师们在智慧碰撞中对户外游戏的组织与实施有了更深的认识，提升了户外游戏的指导能力，为学前教育优质质量提升助力！