以美育人，以乐启智

——上元幼儿园音乐、美术教研组

让艺术有“色彩”，

让成长有“律动”，

让我们走进幼儿园，贴近童心，

奔赴一场艺术教研的美好之约···

  教研聚合力，艺术润童心。为深耕幼儿艺术领域教育实践，促进教师专业能力提升，2026年1月16日，音乐、美术教研组于上元幼儿园携手开展联合教研活动，以多元形式解锁艺术教育新可能。

第一篇 艺术互动《泡泡糖》

  教研开场，一场趣味十足的艺术互动游戏《泡泡糖》点燃了现场氛围。老师们化身“大朋友”，跟随轻松的音乐节奏，一同模仿“泡泡糖粘一粘”的动作，时而粘手心、时而粘肩膀、时而粘成“艺术小团体”。游戏将音乐节奏与肢体互动巧妙结合，不仅缓解了教学研讨的紧张感，更让大家在欢声笑语中体会到“艺术源于生活、乐在其中”的教育理念。 

第二篇 教学观摩

大班美术欣赏《波洛克的滴画艺术》

  在大班美术欣赏活动《波洛克的滴画艺术》中，许新老师带领幼儿走进抽象艺术的奇妙世界。通过视频短片、作品图片，孩子们直观感受杰克逊·波洛克滴画作品中色彩的碰撞、线条的灵动与构图的自由。

在教师的引导下，幼儿尝试用泼洒、滴溅、流淌等方式创作属于自己的“滴画”，指尖流转间，五彩颜料在画纸上绽放出独特的艺术张力，既体验了创作的快乐，更萌发了对现代艺术的好奇心与探索欲。 

大班韵律《狮王的生日会》

  大班韵律活动《狮王的生日会》上，江涵老师以充满童趣的故事导入，搭配气势恢宏又不失灵动的背景音乐，引导幼儿化身森林里的小动物，为狮王庆祝生日。孩子们跟随旋律模仿狮王的威严步伐、小动物的活泼姿态，在角色扮演中感受音乐的节奏与情绪变化。活动中，幼儿自由创编祝福动作、合作完成“生日庆典”情节，在欢快的氛围中提升了韵律感与合作能力。

第三篇 交流研讨

  集体教学活动复盘环节，教研组成员围绕三大活动的目标达成、环节设计、师幼互动等核心问题展开深度研讨。老师们结合现场观摩记录，坦诚分享亮点：《波洛克的滴画艺术》打破传统绘画模式，充分释放了幼儿的创作天性；《狮王的生日会》将故事与韵律完美融合，有效激发了幼儿的参与热情。同时，大家也针对活动中存在的细节问题各抒己见，如“怎样根据幼儿反应灵活调整韵律节奏”等，在思想的碰撞与交流中，凝聚起优化教学的共识，形成了一系列切实可行的改进建议。

第四篇 讲座分享

  活动最后，秦琳老师带来专题讲座《幼儿园美术欣赏活动设计与指导》。讲座聚焦幼儿园美术欣赏活动的设计与指导，以幼儿园美术教研组开展的中班《点、线、面的合奏》和大班《波洛克与滴画》两次美术欣赏教学活动为切入点，针对日常教学中教师对美术欣赏活动开展不熟练的现状，从“欣赏与幼儿美术欣赏的定义”等维度展开探讨，打破了“幼儿美术欣赏只是带领幼儿看美术作品”的表层认知，旨在为教师提供专业的美术欣赏活动设计与指导思路。

教研如夏花般绚烂，

每一次交流都是智慧的凝聚，

每一次研讨都是成长的蜕变。

在“教”与“研”的深耕细作中，

我们守护幼儿的艺术初心，

锤炼自身的专业本领。

艺术教育之路，

因探索而精彩，因坚守而芬芳，

我们步履不停，只为让每一颗童心都能在艺术的滋养下，

绽放出最独特的光芒···