露从今夜白，月是故乡明。很荣幸今年的中秋节前夕做了一回儿子班里的助教老师，给小朋友们上一节名为《香香的月饼》社会课。

从准备教具开始，我拿出了上学时候挑灯夜战的劲头，终于在上课前一天把课堂设计做好。因为是一堂社会课，我把它的定位就放在对传统文化的了解和对传统艺术的欣赏方面，做了一个PPT，包含了二十多张中秋月、月饼盒图案和月饼皮印花的精美图片，并配上了我喜欢的《春江花月夜》的古曲，准备由PPT的放映引入课题，然后逐一给大家讲解中秋节的历史来源、民间习俗、美好祝福及表达方式、中秋月饼的起源、分类等内容，最后大家欢天喜地的分享月饼，大伙一团高兴。由精美的PPT中秋月图片引出中秋话题，这个激发了幼儿的活动兴趣，小朋友们的回答很给力，基本上都答为所问，引出了农历八月十五中秋节的基本知识（小朋友们刚看到漂亮的中秋月图片的时候发出的惊叹声着实让我很自足了一番）。然后中秋节的历史渊源，民间习俗，一切都很顺利。接下来是PPT图片精致的月饼盒包装，有小朋友问：为什么月饼盒上要有花呢？顺势给他们解释了花好月圆、好事连连、家人团聚、多子多孙等传统的价值观。小朋友们都听得津津有味。最后的环节是大家一起品尝月饼，在两位老师的协助下，每个小朋友得到了一块小小的月饼，心满意足的品尝着美好的味道……

回家的路上，头脑里回忆着上课时候的孩子们一个个鲜活生动的身影，几多感慨：1.对这么大的孩子如何传递合适的规则与自由的边界，这很重要。缺少规则，孩子的个性会过分扩张，会影响到他人也不自知，这对他长远发展肯定会有影响；缺少自由，孩子的天性会被扼杀，也就更谈不上创造性的培养了，如何引导他们在群体的各项活动中适当的表达自己和倾听别人，大概是这个年龄最重要的事情了。这是我对在课堂中孩子们发表自己意见和倾听别人讲话时候的感慨。2.回答这个年龄段的孩子的问题，对教育者知识面的需求不一定深刻但是需要宽广。这个年龄段的孩子，思想开放，不受任何界限的限制，会对教育者就一个主题从各种角度提问，这就需要教育者知识面宽广，否则真是难以招架。这一段是在我讲到月饼图案寓意和月饼的分类时候有小朋友提问的感慨。

总之，这次课让我实地的体会了一次做一名幼儿园教师的付出，想到能为家园共建做点事情，让家长和老师的沟通顺畅，心里很踏实，感谢老师们！感谢幼儿园的家长助教制度！