从幼儿园进入小学学习，是幼儿成长中的一个重要转折。大班的孩子即将离开他们生活了三年的幼儿园，跨入小学的大门，为了让孩子们了解小学生的学习生活，熟悉小学的环境，帮助他们尽快地过渡到小学，我园大班幼儿和老师一行前往江宁区实验小学进行了参观，为幼小衔接上了生动的一课。

5月9日上午，周一的早晨，孩子们个个兴奋不已，因为他们要去参观向往以久的小学，与小学生们同在一个教室里听课。首先是升国旗仪式，孩子们看着小哥哥姐姐们站得笔直，举手敬礼，自己也立正站好，学着哥哥姐姐们的样子举起了小手。

升旗仪式后，老师带领着孩子们参观了音乐教室，跟着老师的弹奏，孩子们唱着歌，开心地体验着小学生的音乐课。紧接着，我们又来到了电教室，一台台小电脑吸引了孩子们全部的注意力，听了电教老师的指导，孩子们自己动手操作电脑。小学的一切都让孩子们感到新奇：比幼儿园大得多的操场、教室里不同于幼儿园的课桌椅等等，无不吸引着他们的眼球！

随后，孩子们来到教室中观看小学生们上课，还在老师的带领下参观了各个教学楼、办公楼、综合楼等校园环境，并告诉孩子们课间活动可以喝水、上厕所、玩游戏等，对于上课前要做哪些准备如何上课的问题，给孩子们讲解的非常详细。接下来老师还带领孩子们认识厕所的标志、学校展示栏等等。

通过本次活动，孩子们看到了小学生良好的坐姿以及举手发言的课堂表现，给我们每位孩子留下了深刻的印象，小学的校园文化深深地吸引着我们的孩子。活动的最后，孩子们跟随老师在实小操场上集体合影，为本次活动画下了一个完美的句号。

幼儿入小学是教育过度的关键期。做好“幼小衔接”，不仅有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。我们将结合幼小衔接课程及活动计划，继续通过教育教学、班级工作、家长学校等多方面多途径实施“幼小衔接”活动，将“幼小衔接”工作真正落实到实处。