2016年12月15日，江宁区德育幼教片、淳化二幼手拉手帮扶幼儿园以及江宁区科研中心小组的老师们走进上元幼儿园，同本园语言教研组的老师一起进行了一场别开生面的观摩研讨活动。

活动分为展示课观摩、课题组活动汇报与集体研讨三大流程。首先，我园语言教研组的戴晔老师和江燕老师分别带来了小班早期阅读活动 《一个红苹果》和中班早期阅读活动《为什么我不能》两节展示课。两节活动结束，我园教科研负责人葛丽娟老师和子课题组长戴晔老师分别对我园南京市“十二五”教育科学规划课题《幼儿园开展“图书漂流”亲子阅读活动的实践研究》进行了课题实施汇报，报告就我们对“图画书”的理解、我们为什么要做此项课题、班级阅读区的图画书质量数量如何保证、如等内容进行了详细介绍。课题报告完毕，老师们分德育片、淳化二幼、科研中心三组对活动进行研讨并互相交流分享。在分享交流中，老师们对我园早期阅读活动给予了充分了肯定，既肯定了活动的趣味性，也认可了幼儿的参与性，她们认为一节活动的重点不是孩子学习到了什么，而是孩子能够感受到阅读的快乐。同时老师们也提出语言活动中教师应该充分给予幼儿表达的空间，给孩子更多的肯定和鼓励。 德育片的江老师则主要对我园课题活动表达了见解，他在肯定我园课题活动开展的同时也提出了亲子阅读活动可以分主题、分专题，根据幼儿的年龄特点有针对性的开展，幼儿可以通过在园内以故事表演的方式呈现自己的理解等意见。

本次活动时间虽长但进行的井然有序，无论是在活动观摩、课题介绍还是最后的研讨，老师们都能认真学习，进行详细记录。通过本次活动，不仅向江宁区德育片、科研组的老师们展示了我园年轻教师的风采以及课题研究取得的阶段性成果，也与帮扶园之间的关系更加密切，为我园与帮扶园之间友好交流与互助提供了进一步发展的空间。