基于江苏省“十三五”课题《课程游戏化理念下幼儿园“建构游戏”价值再探的实践研究》中的第五子课题《依托“建构游戏”实践研究，提升教师专业能力发展》研究内容，上元幼儿园开展了“建构专题培训”系列活动，旨在通过对该子课题的实践研究，提高教师建构能力与水平，促进教师建构专业技能发展。 10月13日下午， 业务园长组织全体一线教师进行建构专题培训。通过PPT中的图片与文字，向老师们介绍了单位积木与建构技能。首先从单位积木的形状及分类上进行讲解，教师学会区分每一种单位积木并正确认识其专业名称。然后对每一种拼搭技能进行了介绍与运用，最后将理论转换为实际操作，让教师进行实战演练，以班级为单位，对给出的搭建作品进行现场分析，记录其运用了哪些单位积木及搭建技能。活动中不仅让教师提高了建构专业知识及搭建技能，同时也让教师获得了思想的碰撞,感受到共同学习的快乐。

通过建构专题培训活动,教师们在“相互交流、共同探索”的平台上学习与进步，在原有基础上提升了建构兴趣与建构能力，为课题研究打下良好的基础。