区域活动是幼儿园教育教学活动的重要组成部分，也是幼儿个性化发展的重要途径之一，对幼儿的学习与发展起着深远的影响。为了引导教师进一步转变教育观念，提高教师在区域活动中的指导能力，2018年10月16日上午，江宁区教研室幼教教研员丁琪老师走进上元幼儿园，对我园的区域游戏进行了观摩与指导。

观摩过程中，丁老师在周丹园长的陪同下一会儿驻足聆听，一会儿和孩子们进行有趣互动，一会儿将自己的所思所想与现场的老师们进行沟通交流，孩子们则在自由、宽松的氛围中开心、自主地游戏。观摩结束以后，大家在丁老师的带领下进行了集中研讨。研讨中，老师们各抒己见，就区域的布局及环境营造、区角种类、材料的投放、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几方面进行了探讨。

活动最后，丁老师进行了总结性发言。她充分肯定了我园区域游戏能根据幼儿的年龄特点、兴趣及主题教学内容，充分利用活动室、走廊和大厅空间创设丰富多彩、形式多样的活动。同时，她也提醒大家注重幼儿游戏发展的阶段性观察和分析，尊重幼儿的游戏发展水平层层递进，由浅入深。同时，教师要冷静梳理各游戏区域的核心价值，明确指导要点。通过探讨，老师们对如何开展好区角活动、提升游戏质量有了进一步的理解。

小小的区角，不仅能体现出教师的智慧，更是幼儿打开智慧大门的发源地。通过本次观摩指导，我园将不断完善区角游戏内容，坚持常态化地开展好区角游戏活动，力争使孩子们在区角游戏中得到全面和谐的发展。