为了给教师提供一个学习、研讨和交流的平台，提升教师在开展数学科学教学活动中的反思和研讨能力，进一步开展有效教学的研究，不断提高教育教学活动的质量，2018年12月12日上元幼儿园的数学科学组开展了第二次的教研组活动。

活动开始后，郭子叶老师和赵宜老师分别带来了两节精彩纷呈的教学活动。首先是郭老师的中班数学活动《小小智慧树》，以游戏挑战的形式贯穿始终，为活动创设了一个轻松愉快的情境，孩子们都兴趣满满，积极参与到各项挑战中，在看看、找找、想想的活动中学习并掌握到了数的规律，体验数学活动的快乐，进而激发孩子对数的兴趣。接着是赵老师的小班科学活动《鸡蛋的秘密》，小班的孩子们一双小小手轻轻地握住一个圆溜溜的鸡蛋，小心翼翼的观察着自己手里的蛋宝宝，鸡蛋虽然是孩子们 生活中常见常吃的食物，但是却对它不太了解，活动中孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、听一听的方式，积极探索鸡蛋的秘密，感知鸡蛋的外形特征和内部特征，对鸡蛋有了更深入的了解，通过细致的操作探究，满足了孩子对周围事物的好奇心。

两节教学活动结束后，教研组老师们观摩一段科学游戏视频《乌鸦喝水》，虽然这是我们耳熟能详的故事，其中蕴含的教育契机更值得老师们去关注。通过游戏的观摩，教师们反思在今后的教学活动中，应当细心观察并捕捉孩子的兴趣，善于利用周围环境中的自然材料，以此为基础开展与孩子相关的科学活动。

观摩结束后，科学组和数学组的老师们对两节教学活动展开了激烈的讨论，对每一个教学环节，进行深入的剖析，肯定了老师们在活动中的优点及呈现出的亮点，教师们共同探讨教学中的难点问题，并提出不同的改进意见，交流彼此的教学经验。相信通过这次的教研活动，不仅进一步提高了教师组织指导科学及数学活动的能力，更有效地促进了教师的专业成长！