为了积极贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入领会《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升教师在语言活动和社会活动中的组织与指导能力，提高教师的教育教学水平，帮助幼儿发展人际交往能力，理解他人、判断交往情境的能力和组织自己思维的能力，在社会中建立良好的人际关系，形成良好的性格，在与人交往的过程中发展语言表达能力。我园于4月29日下午在多功能厅进行了语言和社会教研组活动。

活动开始，江老师带来了一个小游戏“新闻播报”，活跃现场紧张的气氛，老师们积极参与到游戏中去，体验了小小播音员。接着是由经梦老师带来的大班社会活动《家乡的桥》和王敏老师带来的小班语言活动《熊叔叔的生日派对》。老师们以幼儿为本，选择贴近幼儿生活的学习内容，设计适宜各年龄段的教学活动，教学过程中精炼的教学语言、清晰的示范讲解得到了听课老师们的一致认可与好评。展示活动结束后，执教的教师与听课的教师共同研讨互动，从教具准备、过程把握、幼儿学习品质等方面进行研讨，最终给予了执教教师最诚恳的点评。

本次教研活动，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。有助于教师们把握和思考蕴含其中的核心经验目标和方法策略，由此及彼，不断提升教育质量！