上元幼儿园“好家长”养成记

为了推动家长热心学前教育工作、积极参与幼儿园活动，提高家长科学教养孩子的意识和方法，树立良好的家教典范，促进幼儿健康活泼成长，一年一度的“好家长评选活动”成为上元幼儿园的一项必要常规活动。

然而今年的评选活动与以往不同，为调动家长参与幼儿园教育和管理的积极性，充分发扬家长的民主权利，此次的评选，上元幼儿园匠心独运、别具一格，打破了以往的的评选方式———幼儿园单方面的制定与评选，而是让每位家长们都切身参与到“幼儿园好家长”评比标准的制定中来，完全由家长讨论、商量，由园方汇总、制定，最后共同推荐、评选，实现了幼儿园与家庭之间的双向交流与互动模式，使家长切身感受到自己“主人翁”意识，调动了家长参与幼儿园活动的积极性，增强了幼儿园事宜的民主性。

上元幼儿园“好家长”标准意见初稿的出炉经历了“三步走”的过程。

第一阶段：宣传发动。幼儿园通过校内网站、家校通、教师宣传等多种方式与途径，做了广泛的宣传发动工作，让家长们人人知晓此事、理解此事，鼓励广大家长积极参与评选。

第二阶段：民主讨论。利用新学期第一次家长会的契机，由班级教师组织，家长们以小组为单位进行讨论与交流，会上家长们热烈交流、积极发言，自由的表达自己的意见与看法，从不同方面提出成为好家长的要求与标准。教师们非常认真听取了家长提出的看法与建议，并做了细致记录。

第三阶段：汇总制定。教师将本班家长们的意见报送园长室，园方根据家长们的意见提炼出个人素养、尊重幼儿、科学育儿、家园配合、团队合作五大方面的内容，制定出了详细的评选标准，完成“好家长”标准初稿，并发布在幼儿园网站上告知家长，希望宣传此事并再次征询广大家长的意见。

民主制定，自主评选，用心、细致的制定是为了更公平、公正的评选。通过这一活动的开展，更好地激励了家长以自身良好的品行作表率，以有效的方式与幼儿园进行互动与合作，以科学的教育观念育人，是进一步提升幼儿园的办园品质的有力措施，更是让幼儿真正成为家庭教育和幼儿园教育的受益者。