生活中数目可以说是无处不在，在幼儿园活动中也少不了数目的参与，5月21日，我园的范文娟老师在会议室给全体教师带来了一场不一样的分享：理想的教学点子——数目。

首先范老师就数目这一概念以及数目在学前幼儿阶段的运用进行了详细的解读。目前，学前幼儿已开始了解和使用如估计、比较数量大小、配对、计数及测量等数量技巧。幼儿对数目这一概念的认知包涵了一一对应和数量守恒。

接下来范老师将数目的内容分为计划时间、工作时间、回想时间和小组团体时间四个部分，并一一进行详细介绍。结合班级区域游戏对于数目的核心经验提供一些活动上的建议，以协助发展幼儿对数目的了解，例如：在益智区比较数目及数量较多或较少、一样多；将两组物品依一 一对应的方式来加以安排；在晨锻活动中通过举重数数等等……

老师们在整场活动中认真聆听并做了认真的笔记记录，在整场分享里受益匪浅。在日后的学习分享中，相信上元幼儿园的老师们能够互相学习，分享教育教学理念，共同成长。