“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天是万物生长的季节，春天是希望纷飞的季节，春天更是我们将“心动”付诸“行动”的季节。为了进一步推进幼儿园课题研究的深入实施，切实提高教师科研能力，我园于3月22日和3月29日两天下午分批组织教师参观了江宁织造府、江苏省美术馆和六朝博物馆。参观后我们汲大家的智慧于一体，于4月10日下午在会议室进行小组代表汇报分享。

会议第一个议程：课题组根据我园正在研究的建构课题，首先带领大家回顾了我们参观的三个博物馆，从博物馆的格局布置、材料成列方式等方面引导负责分享的老师将从哪些方面进行分享。

紧接着开始进行第二个议程：分享环节。第一位分享的是范文娟老师，她首先带领大家欣赏了江宁制造坊和江苏省美术馆的图片，然后她将这两个博物馆里的元素渗透到我们幼儿园里进行介绍，最后她根据我园实际的空间位置和格局，借鉴博物馆的作品摆放、电子屏摆放、展板摆放等摆放方式展开讲述。第二位分享的是经梦老师，她带领大家欣赏了六朝博物馆和江苏省美术馆及网络各地博物馆的图片，她也结合这些博物馆的格局布置、作品布置及材料呈现等方面展开讲述，根据我园实际情况哪些可以借鉴引用。第三位分享的是戴晔老师，她带领大家分享了江宁织造府和江苏省美术馆，她根据两个博物馆里的元素，借鉴到幼儿园门厅墙面上可以呈现一个与建构主题有关的电子屏以及门厅位置呈现一个整体的博物馆造型，还借鉴了将日常用品的外形打造成和主题相关的造型等。第四和第五位分享的是梁雯老师和秦琳老师，她们也结合了幼儿园的实际情况，借鉴六朝博物馆、美术馆及江宁织造府的总体格局布置、作品的呈现方式、各种材料的摆放等元素，提出了详细的幼儿园建构博物馆打造的初步想法。最后分享的是吴颖越老师，她不仅分享了以上三个博物馆的图片，还结合南京市级机关幼儿园艺术博物馆和南京一幼儿童博物馆的设计板块和组成部分等，拓宽了教师们的视野。她强调博物馆和儿童博物馆的区别之处，借鉴两所幼儿园的博物馆打造，为我园建构博物馆的打造寻找到了新的方向和灵感。

会议第三个议程：周园长就今天的分享活动给予精彩总结，为我们接下来的课题研究和建构博物馆打造实施提供动力、支持和帮助。

实践活动中，教师们热情满满；理论分享中，教师们集思广益；分享汇报中，教师们把智慧凝聚在一起，为我园建构课题的研究和建构特色博物馆的打造打下了扎实的基础，相信我们上元幼儿园的老师们能继续保持理论联系实践的精神，开创上元最美好的未来！