夏意浓浓，鸟语蝉鸣。为促进教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，有效地提升教师教学的创新能力，让教师扎扎实实地在专业道路上不断成长，上元幼儿园于2019年6月12日，在园内开展了语言组、社会组园本教研活动。

首先是徐文婷老师带来的讲座《绘本在幼儿园的应用》，她围绕“绘本的选择”、“绘本与主题教学内容的相互整合”两个方面对老师进行的阐述和讲解。在讲座中，徐老师结合一些具体的教学实例和老师们分享，深入浅出，让老师们更直观地领悟到绘本的价值，以及绘本在幼儿园语言领域课程的理念和教学方法。

随后江婷婷老师执教的中班社会《假如我看不见》，通过不同情境的游戏体验，让幼儿了解到盲人眼睛看不见是痛苦的，懂得尊重照顾残疾人，并知道在生活中用自己有限能力去帮助有需要的人，激发了幼儿对他人的关爱之心。陶茹老师结合当下“夏至”时节，进行了小班语言《夏天》的展示活动。活动中通过音乐、图片、情景等多种形式，为孩子提供说夏天的素材，充分调动孩子的听、说、想、读等各种感官，感受到夏天的快乐。

观摩活动后，教师们以集体研讨、个别轮流发言等形式，对两位老师的活动从内容的选择、目标的制定、教学方法的运用、教学环节的设计等各方面展开了研讨。大家各抒己见，在肯定成绩的同时，提出自己的建议和意见，力求不断提高教学活动的实效性。每一次的教研活动，老师们都大有收获，提升了自身的专业素养，也促进了教师们的专业成长。